| 附件一：龙岩市高级中学教师学年考核量化评分细则（讨论稿） | |||||||
| 姓名： 学科： | 年 | 月 | 日 | ||||
| 指标设定 | 基本要求 | 负责部门 | 自评 | 考评 | 备注 | ||
| 序号 | 项目 | 分值 | |||||
| 1 | 思想政治素养、师德表现 | 10 | 1.坚持四项基本原则，遵守法律法规，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和学校规章制度，服从工作安排，认真完成教育教学工作任务得10分。散布消极言论，造成同志间矛盾，影响团结，有失形象，每次扣1—3分；体罚或变相体罚学生，每人次扣1-3分；因工作不当，引发家长告状，产生较大负面影响，扣3分找到学校扣3分；从事有偿家教被举报，经查实的该项不得分；有乱收费或要求学生购买审读外教辅资料，经查实的该项不得分；上送教案和听课记录等资料造假的该项不得分。 | 教务处 办公室 政教处 | |||
| 2 | 出勤 | 7 | 全勤的7分，事假每天扣0.5分，病假每天扣0.1分（男满50周岁、女满45周岁以上教师当学年累计超过一个月，其它教师累计超过半个月（工伤及法定假除外），开始扣分，每天扣0.1分）。旷课1节扣3分。规定活动（政治业务学习、教研活动、校年段会议、其他集体活动）缺席1次扣0.5分，迟到、早退一次扣0.2分，扣完为止。 | 办公室、教务处、年段长、教研组长 | |||
| 3 | 教学工作量 | 12 | 满教学工作量（校级2节/周；中层高中4节/周，初中5节/周；初中10节/周，高中8节/周）得10分。学年平均每周超1节加1分，学年平均每周少1节扣0.5分（男教师年满55岁，女教师年满50岁完成学校安排教学即视为满教学工作量；因课时安排未达满工作量，完成其它工作的任务，视为满工作量）。 | 教务处 | |||
| 4 | 计划、总结与成绩报送 | 5 | 1.依学科课程标准和教材，结合学生实际制订切实可行的授课计划，安排好教学进度，按规定时间交教务处得（3分）。迟交1天扣1分，扣完为止。2.教师每学年结束写一篇不少于1000字的教学总结（1分）。按要求完成得1分，迟交1天扣0.5分，扣完为止。3.期中、期末考试必须按教务处要求报送成绩（高中含学分）、质量分析（1分），迟交1天扣0.5分，扣完为止。 | 教务处 | |||
| 5 | 备课、编写教案 | 7 | 要有单元教学案和课时教学案,每缺一次单元教学案或课时教学案扣1分。有教学反思，至少每周一次（即每学期最少16次反思），每少一次扣0.5分；扣完为止。抄袭他人教学案、照搬参考书或用旧的代替的不得分。（电子教案必须学期初向教务处申请并经同意） | 教务处 | |||
| 6 | 授课情况 | 15 | 1.严格按课程表和教学计划进度上课，按素质教育要求上好课,提高课堂教学水平，听课教师评价好，且课堂教学学生满意率达到80%及以上的得11-13；较好，且课堂教学学生满意率达到60%以上得9-10分；做的一般得7-8分。2.准时上下课（2分）。上课迟到、早退或拖课每次扣1分，在课堂接打手机或抽烟的每次扣3分。课堂上随意让学生自习放任不管的每次扣3分，课堂教学发生重大责任事故的该项不得分。 | 教务处 | |||
| 7 | 听课 | 2 | 教师每学期至少听课18节，写好听课记录，并写出评议意见和建议得2分。缺听一节课扣0.5分，听课记录缺交该项不得分。 | 教务处 | |||
| 8 | 作业布置与批改 | 5 | 教师应根据学生实际选编适量作业。数学、英语4~5次/周，全批全改。语文每学期“八大八小”作文，“大”指800字左右（含考试作文），“小”指周记等，全批全改；练习4~5次/周，全批全改。物理、化学作业量为每周课时量的80%，全批全改。生物、政治、历史、地理、信息技术练习册批改50%，每章节检查一次。体、音、美学科教师每学期组织本年段学生开展1-2次课外活动。教师批改作业及时、认真、并有针对性评语；学生作业整洁、规范、有纠错得5分。批改作业及时、认真、有纠错的得3分。作业未按规定布置、批改不及时或有错，酌情给0-2分。对不要求布置书面作业的学科教师，视开展课外活动情况给分。 | 教务处 | |||
| 9 | 辅导及转化学困生 | 4 | 1.教师早读、下午辅导课、晚修（高中）必须按年段排班，到班辅导得2分。迟到一次扣0.1分，缺1次扣0.5分（未到班级视为缺席），扣完为止。2.转化学困生：（1）教师学期初，定出转化学困生对象，报教务处备案，有转化措施、工作记录及总结，转化效果好的，得2分。（2）有做转化工作，但材料不完整，转化效果一般，得1分。（3）有体罚或变相体罚学生现象，受学校以上批评，此项不得分。 |
教务处 | |||
| 10 | 指导培养学生获奖情况 | 4 | 经学校推荐，指导、培养学生参加由教育主管部门主办或联办的各级各类竞赛：省级（省厅级）以上一等奖4分；省级二等奖、省级三等奖、市级一等奖3分；市级二等奖、市级三等奖、区级一等奖2分；区级二等奖、区级三等奖、校级一等奖1分；校级二、三等奖得0.5分。以人数为单位累计，不可超过4分。同年、同级、同类比赛取最高一人次计分。获奖学生的指导教师一般为一名。若超过1名，得分由指导教师平分。 | 教科室 | |||
| 11 | 校本教研 | 4 | 1.积极参加教研组、备课组举行的各项教研活动，主动与同行进行交流、研讨，表现好，得2分。2.有开展校本课题研究并按要求开题、开展研究、阶段有小结的得1分；当学年结题的得1分。 | 教科室 | |||
| 12 | 公开课教学 | 5分 | 每学期认真完成校级公开课得3分，按规定时间上报公开课报表、教案、课件得2分。 | 教科室 | |||
| 13 | 考试与质量分析 | 8 | 根据课堂教学情况、学生问卷调查（或座谈会调查）、家长反映，所教学科在年级总评中地位和进步情况（即与年级平均分、及格率的差距），定性与定量相结合，全面衡量。以上评价好，且所教学科班级平均分、及格率在年级平均分、及格率左右得7分，成绩有明显优势得8分，成绩差距较大得5—6分。（评价时参考低分率）。非质检考学科按学科考查及格率和指导学生竞赛成绩优胜。出示材料：获奖证书、文件或竞赛成绩册等。 | 教务处 | |||
| 14A | 班主任工作 | 8 | 按政教处班主任学年量化考核结果：一等得8分、二等得6分、三得等4分 | 政教处 | |||
| 14B | 党政及教研组、备课组工作 | 8 | 1.①能认真履行岗位职责，做好党政管理工作，政策水平高，管理能力强、工作实绩显著的，得8分。 ②能履行岗位职责，政策水平高，管理能力较强，取得一定成绩的，得6—7 分。 ③能履行岗位职责，政策水平和管理能力一般的，得5—6分 ④因渎职造成学校或部门工作出现较大失误，教职工意见多，视情给0-4分。 2.教研组长根据教研组考核结果，先进得6分、合格得5分、其它视情给2-4分。3.备课组长认真履行工作职责，积极开展备课组活动，有计划、有总结、有落实，成效显著得5分；做的较好得3-4分；做的一般，活动开展不正常视情给分。 |
办公室教务处教科室 | |||
| 15 | 监考及其他工作 | 8 | 1.服从学校安排参加各类监考工作，认真履行监考职责，圆满完成工作任务得3分，监考迟到1次扣1分，缺席1次扣3分，出现考试事故（如倒装、混装、漏收试卷等）扣3分；2.指导学生开展课外活动有计划、有总结、有成效得2分；3.教师之间结对子，有计划，有活动，有总结，有成效的得2分。4.承担指导实习生进行教育教学活动，并获得好评，有聘书或教务处认定的，得1分。 | 教务处 | |||
| 16 | 继续教育 | 5 | 主动参加上级及学校的各项业务学习、培训、考试并完成规定继续教育学时任务的得5分。缺席一次扣1分。扣完为止。 | 教科室 | |||
| 17 | 论文论著 | 5 | 1．省级以上CN刊物教育教学论文、专著，编写教材、教参由正规出版社出版，3万字以上且有出版社证明的，每篇（部）得5分； 2．CN报纸，省级以上专题报告有文件、有附发言稿的，省级以上教育部门评选的论文一等奖以上的得4分，每篇4分。 3．增刊CN论文，市级专题报告有文件、有附发言稿的，省级以上教育部门评选的论文二等奖、三等奖，市级论文一等奖的，每篇得3分。 4．市级论文评选二等奖，区级、校级论文一等奖，区级、校级专题报告有文件、有附发言稿的，每篇得2.5分。 5．区级、校级论文二等奖、三等奖，市级论文三等奖的得1分，编入市级、区级、校级汇编的，每篇得1分。 |
教科室 | |||
| 18 | 奖励 | 6 | 1.省、市、区公开观摩（示范）课分别加2分、1.5分、1分，学校安排的校际听课0.5分。 | 教科室 | |||
| 2.教师竟经学校同意参加教学竞赛获奖：全国一、二、三等奖分别加6、5分、4分；省级一、二、三等奖分别加4分、3分、2分，市级一、二、三等奖分别加3分、2分、1分。区一等奖加1分，二、三等奖加0.5分。 | 教科室 | ||||||
| 3.在重要的校事活动中，表现突出。加2--5分。 | 校长室 | ||||||
| 备注：1.考核对象：在职教师。 2.考核时间：每年7-8月份 。3.考核功效：学年度考核及作为奖励性绩效工资的提留部分的分配依据。4.每项得分不超过权重分。5.教师教学业绩考核总分120分，其中奖励分6分。学年得分95分以上为优秀，80分--94分为良好等，60分--79分为合格，59分以下为不合格。6.奖励部分6分。1-3项，同项取最高项，累计奖励加分最高不超过6分。如由多位老师获得同一奖励的按人数均分。7.奖励部分的比赛活动，必须是教育行政主管部门主办或联办并经学校同意参加的。8.14A、14B项得分只选一项不累计，但扣分累计。9.学年内凡出现下列情形之一者，该学年考核为不合格：（1）因计生、综治等方面犯有严重错误，使学校受到“一票否决”处罚者；（2）犯严重错误，受行政记大过、党内严重警告以上处分者；（3）工作中有严重失职或有重大责任事故，造成严重损失的；（4）参加黄、赌、毒、邪教活动，被举报查实的。（5）对故意不完成教育教学等任务的。10.一学年事假累计30天以上者，年度考核不能评优。病、事假(不含法定产假)累计超过考核年度半年的工作人员，不进行年度考核。11.本《考核量化评分细则》解析权归学校校长办公会。12.本《考核量化评分细则》自2009年9月1日起实施 | |||||||
龙岩市高级中学教师学年考核量化评分细则（讨论稿）
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时间：2010-01-22
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